共人国家级工程院士87人

更新时间:2018-08-26 12:57    分类:宝运莱娱乐平台   

  3)铁心结构选择由于有源滤波器输出的三相电压或电流是相互独立的,因此要求耦合变压器三相独立或三相之间相互影响小,所以有源滤波器的耦合变压器采用五铁心柱结构或采用三单相变压器,这样三相绕组之间的影响很小或三相完全独立。

  机械工程是属于理工类学科的范畴,就业前景本身就不错了。但是要论我国在这个专业方面建校较高的院校,还得数这四所院校,每年的毕业生就业率是最高的,并且毕业后的薪资待遇也是非常的高。而之所以要讲适合男生报考,是因为对于许多女生来说这个专业有一定的体力活动,比较辛苦。那么,接下来我们就一起来看看这几所学校的强大之处吧!

  哈尔滨工业大学简称哈工大(HIT),是中华人民共和国工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学,位列世界一流大学建设高校、211工程、985工程。

  主要实践教学环节:认识实习、金工实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。

  主要实践教学环节:课程设计,金工实习,认识实习,生产实习,毕业实习,毕业设计。

  培养要求:主要学习电路理论、电子技术、电机与拖动、自动控制理论、运动控制系统、过程控制、自动检测技术、单片机原理及应用、电气控制技术、楼宇自控系统、计算机网络技术等方面的基本理论和基本知识,受到良好的工程实践基本训练,具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

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  培养目标:培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高,能在机械工程及相关领域从事机械设计、机械制造、机电一体化产品开发、自动化生产系统设计、经营与管理等技术工作的,具有创新意识的复合型人才。

  在我校“计算机应用技术”专业硕士点中设有建筑设备智能化研究方向,自2006年以来我院教师以“计算机控制与建筑设备智能化”和“嵌入式技术及应用”为方向,培养了一批优秀硕士生,他们在短短的几年内已经成为行业中的精英和技术骨干,为我校争得了荣誉。2012年学院获批“计算机控制与建筑智能化”交叉学科硕士点,2014年我院正式招收该学科的硕士研究生。2016年学院获批“工程施工装备及其自动化”交叉学科硕士点,将于2018年开始招收该学科的硕士研究生。

  主要课程:机械图学、工业设计思想基础、人机工程学、设计心理学、设计绘画、设计图表现、机械设计基础、设计调查、产品语义学、产品结构分析与设计、计算机辅助工业设计、机械制造技术基础、工程材料及成形工艺技术、视觉信息设计基础、人机界面设计、交通工具设计、家用电器设计、工程机械产品造型设计等。

  培养要求:掌握现代设计方法、先进制造技术和自动控制的基础知识和基本理论;接受机械工程师基本训练;具备在机电一体化领域从事研究、设计、制造、产品开发及设备运行管理等方面工作能力。

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  培养目标:培养掌握自动化学科的基础知识和基本理论,能在控制工程、工业控制、检测与自动化仪表、楼宇自动化和城市智能化等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。

  培养要求:掌握电工技术、电机与拖动、控制理论、自动控制系统等基本理论和专业知识,接受自动控制系统设计、电气自动化设计方面的基本训练,具备较强的分析和解决自动化工程实际问题的能力,能在电气工程、自动控制领域从事教学、科研、工程设计和技术管理工作。

  主要课程:电路、自动控制原理、宝运莱娱乐官网:房屋建筑学、建筑智能环境学、供配电技术、建筑电气照明、网络通信与综合布线技术、公共安全技术、建筑物信息设施系统、建筑设备电气控制、建筑设备自动化系统和建筑电气工程技术等。

  培养目标:培养掌握电气工程及其自动化学科的基础知识和基本理论,具有较强工程实践能力和较宽专业知识面,并获得电气工程、自动控制领域基本知识和技能的高级工程技术人才。

  学院设有“电气工程及其自动化”、“建筑电气与智能化”、“机械设计制造及其自动化”、“工业设计”、“自动化”及“机械电子工程”六个本科专业。其中,在天津市高校中唯有我校开设的“建筑电气与智能化”专业,是天津市品牌建设专业,在行业里有一定的影响力。目前,我院已与澳大利亚皇家墨尔本理工大学(简称RMIT)计算机与电气工程学院的电气工程专业开展了“2+2”的合作办学项目。该项目覆盖“电气工程及其自动化”、“建筑电气与智能化” 及“自动化”三个专业。

  主要实践教学环节:金工实习、电工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、机械制图实训、机械设计课程设计、数控加工实训、机械创新与实践、机电传动课程设计、机械一体化系统设计课程设计、毕业设计(论文)等。

  大赛特邀嘉宾、Institute of Food Technologists临时主席Andrew Kennedy在随后召开的ASABE智慧农业论坛的大会报告中盛赞道:“中国农业大学设计的机器人是针对问题的创新设计,一次行进采摘数行,棒极啦!”

  2. 电气工程师属于工程技术人员序列的中级职称;电工技师属于工程技术工人等级的高技术等级,等同于前者;

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  培养要求:主要学习工业设计及其相关的科学技术和艺术理论、技能,掌握在现代工业产品设计及相关领域所必备的人文科学素养和技术科学知识,树立科学艺术观,接受工业设计的原理、程序、方法等方面的基本训练,具备与产品造型设计密切结合的能力,能够处理产品造型设计中的问题。具有职业责任感、团队意识和创新精神。

  主要实践教学环节:机械制图实习、金工实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、机械基础实验、机械专业实验、认识实习、机械创新与实践、数控加工实训、机械制造技术基础课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

  多年来,学院以贴近市场,服务社会为己任,学院为城乡建设行业和高新技术企业培养了大批城市建设和管理的应用型高级技术人才,毕业生受到市场的欢迎,部分毕业生已成为单位的骨干或各级技术领导,为我国城乡经济建设做出了突出的贡献。

  主要课程:机械图学、理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、工程材料及成型技术基础、流体力学及液压与气压传动、机械控制工程基础、机械制造技术基础、机电传动控制、数控技术、计算机辅助设计与制造、机电一体化系统设计、工程机械装备设计、机械工程测试与信号分析。

  就业方向:在企业、事业单位、高等学校、机关、设计研究院所从事工业产品设计、交互与体验设计、用户研究、教学与管理等方面的工作;还可以选择自主创业、攻读硕士研究生或出国深造等。

  学院以控制工程和机械工程学科为两条主线,构建了“建筑电气和智能化系统的设计机电一体化系统设计机械系统与产品加工制造系统调试施工”为工程模式的教学与科研平台,强调理论教学与实践教学的紧密结合,缩短了用人单位的培养过程。学院注重开门办学,与天津的通用机械、工程机械、楼宇建筑等单位和企业建立了长期的合作关系,形成了依托行业办学的鲜明特色。已建成“建筑电气与智能化实验教学示范中心”、“机械电子工程实验教学示范中心”和“建筑电气与智能化虚拟仿真实验教学中心”。

  上海交通大学,简称“上海交大”,位于中国直辖市上海,是中华人民共和国教育部直属并与上海市共建的全国重点大学,是中国历史最悠久、享誉海内外的著名高等学府之一,位列“985工程”、“211工程”、“世界一流大学建设高校”。

  培养目标:培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高,掌握工业设计基础及工业设计方面的技术工程的基础知识与应用能力,具备理论与实践、技术与艺术、设计与创新相结合的综合能力,使之成为能够在快速变化的经济和产业格局下胜任工业产品设计、交互与体验设计、用户研究等多种领域多种行业内工作的复合型人才。

  就业方向:在各类企事业单位、科研、设计、管理、施工等部门从事建筑电气与智能化领域的研究、设计、生产和开发、运行、管理、维护等方面的工作。

  在教育部第四轮学科评估中,华中科技大学有14个学科进入A类(其中机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学4个学科进入A+),28个学科进入B类(其中19个进入B+)。截至2018年3月, 学校校园占地7000余亩,ESI排名国内高校第11位,15个学科领域保持在ESI全球前1%。

  技师:是指技能高超的技术人员、能工巧匠。他们具有丰富的实践经验,能在本工种难度较大的工艺加工、复杂设备、调整维修等方面起到重要作用。

  2017年12月28日,教育部学位与研究生教育发展中心公布了全国第四轮学科评估结果。哈工大共有17个学科位列A类,其中,环境科学与工程、机械工程、控制科学与工程3个学科位列A+档(前2%);力学、材料科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、管理科学与工程5个学科位列A档(2%~5%);仪器科学与技术、动力工程及工程热物理、电气工程、光学工程、软件工程、城乡规划学、化学工程与技术、信息与通信工程、数学9个学科位列A-档(5%~10%)。航空宇航科学与技术等12个学科位列B档,食品科学与工程等7个学科位列C档,位于A类学科数占参评学科总数比率在全国高校排名第六位。

  清华大学1911年建于我国首都北京市的海淀区。学校是我国的一所顶尖级学府,虽然在分数上高不可攀,但是它的实力却也能匹配它的傲气。不但是985和211重点建设院校,而且还入选了亚洲大学联盟和清华-剑桥-MIT低碳大学联盟,被誉为“红色工程师的摇篮”。在师资力量方面,共人国家级工程院士87人,知名校友有杨振宁,邓稼先等人。

  主要课程:机械图学、理论力学、材料力学、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、工程材料及成型技术基础、自动控制理论、单片机原理及应用、传感器与检测技术、可编程序控制器原理及应用、机械制造工程学、数控技术、机电传动控制、机械系统计算机控制、机电一体化系统设计等。

  电气工程师可以指导电工干活施工,而电工则往往只能进行和参与小型电气、电路工程的施工、维修。

  主要实践教学环节:课程设计,金工实习,认识实习,生产实习,毕业实习,毕业设计。

  就业方向:在企业、事业单位、高等学校、机关、科研设计单位、部队从事机械工程领域内的设计制造、工程技术开发、应用研究、教学、生产总监(生产主管)、运行管理和经营销售等方面的工作;还可以选择自主创业、攻读硕士研究生或出国深造等。

  主要课程:电路、电子技术、电机学、电器学、自动控制原理、传感器原理及应用、单片机原理及应用、电气控制与PLC技术、运动控制系统、电力电子技术、电力系统分析、电力系统保护与控制等。

  培养要求:本专业学生主要学习机械电子工程专业领域的力学、机械学、电子技术、自动化控制技术、计算机应用技术、信息处理方法与技术及现代设计方法等,接受现代工程师的系统训练,具有现代机电一体化系统的研发设计制造、测试分析及使用管理的能力。

  就业方向:在各类企事业单位、科研、设计等部门从事电气工程、自动控制领域的研究、设计、生产和开发、运行、管理等方面的工作。

  许多人分不清电气工程师和电工二者的区别和关系,今天就和大家好好聊一聊。

  主要课程:电路、电子技术、电机与拖动、自动控制原理、传感器原理及应用、单片机原理及应用、电气控制与PLC技术、过程控制、运动控制、电力电子技术、建筑设备自动化系统、物联网技术与应用等。

  ASABE国际大学生机器人设计竞赛每年举行一次,旨在激励年轻的农业工程师更多地参与机器人技术,提高学生在机器人系统、机械设计及制造、电子及传感器技术方面的技能,获得更多的实际经验,为智能农业发展奠定基础。今年共有来自美国加州大学戴维斯分校、普渡大学、佐治亚大学,加拿大麦吉尔大学,浙江大学、中国农业大学等12所高校的15支队伍参加比赛。今年竞赛的主题是针对标准化果园的收获问题,涉及果实的自动识别、分选及收获,以及收获机器人的路径规划、实时测定产量、无线数据传输。

  培养要求:本专业学生主要学习电路与电子技术、控制理论、计算机应用技术、信息处理技术、通信技术、建筑设备、建筑智能环境学等较宽领域的基本理论和基本知识,掌握建筑供配电与照明、建筑设备管理、公共安全、信息设施与信息化应用、建筑节能等专业知识和技术,受到建筑电气与智能化系统设计与调试工程师的基本训练,掌握进行建筑智能化系统和建筑电气系统的设计、运行、实验研究的基本能力。

  电工技师证和电气工程师证一个是熟练电工的职业资格,一个是代表从事电气工程设计、管理水平职称证明文件。一个是针对一线熟练工人,一个是针对行业的设计、制造、管理的高端人才。

  主要实践教学环节:产品结构测绘实习、金工实习、机械设计基础课程设计、认识实习、产品形态设计课程设计、产品结构设计课程设计、工程机械产品造型设计课程设计、模型制作、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

  就业方向:在企业、事业单位、高等学校、机关、设计研究院所从事机电装备运行管理,机电新产品设计、开发,教学、管理,机器人控制等方面工作;还可以选择自主创业、攻读硕士研究生或出国深造等。

  就业方向:在各类企事业单位、科研、设计等部门从事自动检测与控制系统、自动化装置和自动控制领域的设计开发、应用技术、运行管理等方面的工作。

  上面这四所院校都在机械工程专业方面的建树有所专长,基本上毕业生都是从事微机电系统和机器人的设计、开发和研究工作,因此工资待遇都很不错;而且这个专业对于男生来说是越老越吃香的,虽然开始会累一点要从基层做起,不过后面就会轻松许多。如果大家对此有什么想法和看法,可以积极留言评论哦!

  培养目标:具有综合机械技术、电子工业技术、自动化控制技术与计算机技术等方面理论知识与实际应用能力,能从事现代机电工程装备系统研究开发、设计、应用及技术管理工作的具有创新精神、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高的复合型应用人才。

  培养目标:本专业培养具有一定的人文社科和自然科学的基本理论知识,掌握电工电子技术、控制理论及技术、计算机技术、网络通信技术、建筑及建筑设备、智能建筑环境学等较宽领域的基础理论;掌握建筑电气控制技术、建筑供配电、建筑电气照明、建筑设备自动化、公共安全技术等专业知识和技术;能在工业与民用建筑电气及智能化技术等相关领域,从事工程设计、工程建设与管理、系统集成、信息处理等方面工作的复合型人才。